Resumo
O objetivo do trabalho é analisar a arquitetura hierárquica das representações conceituais da administração, demonstrando sua função na estruturação do conhecimento disciplinar e na tomada de decisões gerenciais. A lacuna de conhecimento reside na falta de uma análise integrada que descreva essas categorias e as relacione de forma sistêmica e hierárquica, demonstrando como a evolução de uma afeta diretamente a outra. Metodologicamente, o trabalho insere-se na abordagem qualitativa, de natureza documental e com alcance analítico-descritivo. Uma constatação crucial é que a capacidade de discernir o alcance e a dimensão correta de cada ferramenta conceitual, desde o paradigma até o modelo, é essencial para o diagnóstico e a ação eficaz na administração, uma vez que cada categoria atua como uma ferramenta cognitiva com uma função específica. Concluiu-se que a disciplina administrativa vai além da visão de um conjunto de receitas, revelando sua verdadeira natureza como uma catedral epistemológica; portanto, a mente do administrador deve transcender sua função de executor para se tornar um arquiteto da realidade, capaz de reescrever os alicerces de sua própria organização.
Referências
Arcia-Hernández, P. F. (2023). Las patologías organizacionales: una mirada interdisciplinaria. Miradas Transcompleja, 1(1), e7. https://reditve.com/revistas/index.php/miradas_transcompleja/article/view/7
Arcia-Hernández, P. F. (2025a). De la máquina a la red: Evolución de la estructura de la administración en 7 paradigmas clave. Revista Pensamiento Transformacional, 4(15), 27–46. https://digibug.ugr.es/handle/10481/112126
Arcia Hernández, P. F. (2025b). Tendencia de los paradigmas de la administración en la era digital. En J. M. Esperanza Amaya (Ed.), Liderazgo y gerencia en la Era Digital Latinoamericana (pp. 173-190). Masferrer Editores. https://scholar.google.com/scholar?hl=es&as_sdt=0%2C5&q=Tendencia+de+los+paradigmas+de+la+administraci%C3%B3n+en+la+era+digital&btnG=
Ballina Ríos, F. (2021). ¿Hacia una teoría de la administración en América Latina? Ensayos de Economía, 31(58), 86–108. https://doi.org/10.15446/ede.v31n58.85905
Barbosa-Chacón, J. W., Barbosa Herrera, J. C. y Rodríguez Villabona, M. (2015). Concepto, enfoque y justificación de la sistematización de experiencias educativas: Una mirada "desde" y "para" el contexto de la formación universitaria. Perfiles Educativos, 37(149), 130–149. https://doi.org/10.22201/iisue.24486167e.2015.149.53128
Cabrera Escobar, J. M. (2023). Ética empresarial como eje transversal. Realidad Empresarial, (16), 57–60. https://doi.org/10.51378/reuca.v1i16.7931
Carvajal Villaplana, Á. (2002). Teorías y modelos: formas de representación de la realidad. Comunicación, 12(1), 1–14. https://revistas.tec.ac.cr/index.php/comunicacion/article/view/1212
Chiavenato, I. (2019). Introducción a la teoría general de la administración (10.ª ed.). McGraw-Hill.
Cuéllar Estrada, N. R. (2025). Hacia la sostenibilidad empresarial: Adopción de prácticas de triple impacto. Realidad Empresarial, (20), e8927. https://doi.org/10.51378/reuca.vi18.8927
Deroncele-Acosta, Á., Brito-Garcías, J. G., Sánchez-Trujillo, M. de los Á, Delgado-Nery, Y. M. y Medina-Zuta, P. (2023). Método de modelación teórico-práctica en ciencias sociales. Universidad y Sociedad, 15(3), 366–384. https://rus.ucf.edu.cu/index.php/rus/article/view/3756
Estrada García, E. D. (2023). Modelos de gestión administrativa y aplicación en la administración pública. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 7(1), 2813-2825. https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v7i1.4629
González, F. (2005). ¿Qué es un paradigma? Análisis teórico, conceptual y psicolingüístico del término. Investigación y Postgrado, 20(1), 13-54. http://ve.scielo.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1316-00872005000100002&lng=es&tlng=es
Iturralde, C. A. (2019). Los paradigmas del desarrollo y su evolución: Del enfoque económico al multidisciplinario. Retos. Revista de Ciencias de Administración y Economía, 9(17), 7–23. https://doi.org/10.17163/ret.n17.2019.01
Kuhn, T. S. (2025). La estructura de las revoluciones. Fondo de Cultura Económica.
Leal Carretero, F. (2013). Acerca de la teoría. Espiral: Estudios Sobre Estado y Sociedad, 20(57), 9–38. https://www.espiral.cucsh.udg.mx/index.php/EEES/article/view/357
Manrique Tome, A. (2022). Teoría de las representaciones sociales: Una revisión de la literatura. Subjetividad y Procesos Cognitivos, 26(1), 119-151. https://publicacionescientificas.uces.edu.ar/index.php/subyprocog/article/view/1351
Marinkovich, J. (2002). Enfoques de proceso en la producción de textos escritos. Revista Signos, 35(51-52), 217–230. https://doi.org/10.4067/S0718-09342002005100014
Mejía-Rivas, J. (2022). Los paradigmas en la investigación científica. Revista Ciencia Agraria, 1(3), 7-14. https://doi.org/10.35622/j.rca.2022.03.001
Ojeda-Ojeda, E. y Rodríguez-Pillaga, R. (2022). Modelo de gestión administrativa y organizacional. CIENCIAMATRIA, 8(3), 2083-2100. https://doi.org/10.35381/cm.v8i3.945
Olivo Franco, J. L. (2020). Bases teórico-epistémicas de un modelo integrador para la formación científica. Investigación y Postgrado, 35(1), 61-75. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=7979702
Rivas, L. (2024). Intertextualidad del discurso en el desarrollo de la teoría sobre administración científica. Revista científica FCES, (6), 44–58. https://revistasacad.uasd.edu.do/index.php/rcfces/article/view/9
UnProfesor. (2016, 18 de febrero). El concepto de paradigma de Thomas Kuhn [video]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=uskPjbJyyD8
Uribe Macías, M. E. (2021). Administración estratégica: Modelo de aplicación para organizaciones latinoamericanas. Ediciones de la U. https://www.google.com.sv/books/edition/Administraci%C3%B3n_estrat%C3%A9gica/s0cxEAAAQBAJ?hl=es&gbpv=1&dq=inauthor:%22Mario+Enrique+Uribe+Mac%C3%ADas%22&printsec=frontcover
Valencia Granados, J. A. (2025). Adopción de tecnologías de la Industria 4.0 en El Salvador. Realidad Empresarial, (21), e9946. https://doi.org/10.51378/reuca.vi21.9946

Este trabalho encontra-se publicado com a Licença Internacional Creative Commons Atribuição-NãoComercial-SemDerivações 4.0.
Direitos de Autor (c) 2026 Pedro Francisco Arcia-Hernández, Julio César César-Valdés

