Vol. 3 No. 3 (2025), Faculty of Postgraduate
Vol. 3 No. 3 (2025)

Teaching and Digital Skills: An Approach to Inequalities in Secondary Education in the Department of San Salvador

Faculty of Postgraduate
Published 2025-11-21
Luis Alfredo Ponce Benítez
Central American University José Simeón Cañas image/svg+xml
https://orcid.org/0009-0004-5811-7436
Brenda Melissa Joya Renderos
Central American University José Simeón Cañas image/svg+xml
https://orcid.org/0009-0002-2920-9206
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Keywords

Digital skills
Digital literacies
Educommunication
Gender perspective
Teachers
Inequality
Educational system
Media and Information Literacy
Crossref
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How to Cite

Ponce Benítez, L. A., & Joya Renderos, B. M. (2025). Teaching and Digital Skills: An Approach to Inequalities in Secondary Education in the Department of San Salvador. Investigaciones UCA, 3(3), 180–184. https://doi.org/10.51378/iuca.v3i3.10345
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