Profesores, escuelas y comunidades: fortalecer espacios seguros hacia un marco de prevención escolar

Amparo  Cabrera; Wim Savenije; Pauline Martin

doi:10.51378/iuca.v1i2.7770

, Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades

Profesores, escuelas y comunidades: fortalecer espacios seguros hacia un marco de prevención escolar

Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades

Publicado 2022-12-31

Amparo Cabrera⁺⁻
Wim Savenije⁺⁻
Pauline Martin⁺⁻

Amparo Cabrera

Universidad Centroamericana José Simeón Cañas, UCA

https://orcid.org/0009-0007-6606-2799

Wim Savenije

Universidad Centroamericana José Simeón Cañas, UCA

https://orcid.org/0009-0006-8861-629X

Pauline Martin

Universidad Centroamericana José Simeón Cañas, UCA

https://orcid.org/0000-0001-7081-899X

PDF

Palabras clave

Escuelas
Prevención
Violencia
Intervención
El Salvador

Resumen

No hay resúmenes disponibles.

Investigaciones UCA, Año. 2, Vol. 2, 2021-2022: 110-115.

PDF

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0.

Derechos de autor 2022 Amparo Cabrera, Wim Savenije, Pauline Martin

Artículos similares

Edgar Alexander Renderos Pineda, Ciudad invisible: análisis de los asentamientos urbanos precarios en el Área Metropolitana de San Salvador , Investigaciones UCA: Investigaciones UCA. Memoria Bienal: Año. 1, Vol. 1, 2019-2020
Amanda Isabel Quijano Herrera, Identificación de acciones clave en los procesos de demandas de las mujeres organizadas para la construcción de espacios públicos inclusivos y seguros , Investigaciones UCA: Investigaciones UCA. Memoria Bienal: Año. 1, Vol. 1, 2019-2020
Lucía Isabel Romero, Amalio Blanco, El maltrato infantil en El Salvador: la calle como huida y la pandilla como refugio , Investigaciones UCA: Investigaciones UCA. Memoria Bienal: Año. 1, Vol. 1, 2019-2020
Jazmín Chicas, Aproximación a la participación de gobiernos estudiantiles en centros escolares públicos rurales: estudio de casos del municipio de Jicalapa, La Libertad, El Salvador (2008-mayo de 2019) , Investigaciones UCA: Investigaciones UCA. Memoria Bienal: Año. 1, Vol. 1, 2019-2020
Lidia Menjívar Soriano, Cristina Palacios Portillo, Iris Tejada Fuentes, Larissa Brioso, La experiencia de ser mujer y del ejercicio de la maternidad durante la pandemia por la Covid-19 y sus implicaciones para el bienestar psicosocial de mujeres madres ex privadas de libertad de los centros penitenciarios de El Salvador , Investigaciones UCA: Investigaciones UCA. Memoria Bienal: Año. 1, Vol. 1, 2019-2020
Cristina Jeannette Palacios Portillo, Iris Anabell Tejada Fuentes, Lidia María Menjívar Soriano, Significados de la experiencia de ser mujer y del ejercicio de la maternidad y su vinculación con la construcción subjetiva y el bienestar psicosocial , Investigaciones UCA: Investigaciones UCA. Memoria Bienal: Año. 1, Vol. 1, 2019-2020
Eva Maritza Campos Perlae, Evaluación de impacto de proyectos de intervención agrícola: un modelo para la iniciativa “Agua y Suelo para la Agricultura (ASA)” de Catholic Relief Services (CRS) en El Salvador, 2015-2019 , Investigaciones UCA: Investigaciones UCA. Memoria Bienal: Año. 1, Vol. 1, 2019-2020
Lucía Cavalletti, Karla Josseline Ortíz Ponce, Rafael Orellana Sibrián, Configuraciones subjetivas que los adolescentes construyen para enfrentar su realidad cuando uno o ambos padres migran irregularmente , Investigaciones UCA: Investigaciones UCA. Memoria Bienal: Año. 1, Vol. 1, 2019-2020
Evelyn Patricia Martínez Mejía, Reflexiones sobre la crisis de cuidados en El Salvador, enfocado en la niñez y adolescencia , Investigaciones UCA: Investigaciones UCA. Memoria Bienal: Año. 1, Vol. 1, 2019-2020
Amparo Marroquín Parducci, El consumo de medios de comunicación en El Salvador, 2019-2020 (antes y durante la COVID-19) , Investigaciones UCA: Investigaciones UCA. Memoria Bienal: Año. 1, Vol. 1, 2019-2020

También puede Iniciar una búsqueda de similitud avanzada para este artículo.

Artículos más leídos del mismo autor/a

Pauline Martin, Wim Savenije, Luz del Carmen Galdámez, Virginia García de Cerna, Rubén Merino, Moisés Rolando Flores, La integración social desde la educación en contextos de inseguridad: repensar el papel de la comunidad educativa , Investigaciones UCA: Investigaciones UCA. Memoria Bienal: Año. 1, Vol. 1, 2019-2020