Paulo Freire y la cultura escolar

condiciones para una escuela viva

Autores/as

  • Marcos Santos Gómez Universidad de Granada

DOI:

https://doi.org/10.51378/eca.v61i696.3590

Palabras clave:

Ideología, Participación ciudadana, Marxismo, Democracia

Resumen

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ECA Estudios Centroamericanos, Vol. 61, No. 696, 2006: 1033-1042.

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Biografía del autor/a

Marcos Santos Gómez, Universidad de Granada

Licenciado en Filosofía y Doctor en Pedagogía. Departamento de Pedagogía.

 

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Publicado

2006-10-31


Cómo citar

Santos Gómez, M. (2006). Paulo Freire y la cultura escolar: condiciones para una escuela viva. ECA: Estudios Centroamericanos, 61(696), 1033–1042. https://doi.org/10.51378/eca.v61i696.3590

Número

Vol. 61 Núm. 696 (2006)

Sección

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