Vol. 69 No. 737-738 (2014), Articles
Vol. 69 No. 737-738 (2014)

Three challenges of performance evaluation teacher in higher education

Articles
Published 2014-09-30
Rolando Labrador
Universidad Centroamericana “José Simeón Cañas”
Pauline Martín
Universidad Centroamericana “José Simeón Cañas”
PDF (Spanish)

Keywords

Educación superior
Evaluación de desempeño docente
Práctica docente
Calidad educativa
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How to Cite

Labrador, R., & Martín, P. (2014). Three challenges of performance evaluation teacher in higher education. ECA: Estudios Centroamericanos, 69(737-738), 219–231. https://doi.org/10.51378/eca.v69i737-738.3247

Abstract

No abstract available.

ECA Estudios Centroamericanos, Vol. 69, No. 737-738, 2014: 219-231.

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