Avendaño Rojas, Alondra Sofía, and Katherine Johana Ramírez Rivera. “Relación Escuela-Territorio: Análisis De La Fase 2 Del Proyecto ‘Una Escuela, Mil Historias’ En El Distrito De Torola, Morazán (2022-2023)”. Investigaciones UCA, vol. 3, no. 3, Nov. 2025, pp. 204-9, https://doi.org/10.51378/iuca.v3i3.10349.