P. Martin, W. Savenije, L. del C. Galdámez, V. García de Cerna, R. Merino, y M. R. Flores, «La integración social desde la educación en contextos de inseguridad: repensar el papel de la comunidad educativa», investigaciones, vol. 1, n.º 1, pp. 144–147, dic. 2020.