A. S. Avendaño Rojas and K. J. Ramírez Rivera, “Relación Escuela-Territorio: Análisis de la fase 2 del proyecto ‘Una Escuela, Mil Historias’ en el distrito de Torola, Morazán (2022-2023)”, investigaciones, vol. 3, no. 3, pp. 204–209, Nov. 2025, doi: 10.51378/iuca.v3i3.10349.