Martin, P., Savenije, W., Galdámez, L. del C., García de Cerna, V., Merino, R. y Flores, M.R. 2020. La integración social desde la educación en contextos de inseguridad: repensar el papel de la comunidad educativa. Investigaciones UCA. 1, 1 (dic. 2020), 144–147. DOI:https://doi.org/10.51378/iuca.v1i1.6870.