[1]
Avendaño Rojas, A.S. and Ramírez Rivera, K.J. 2025. Relación Escuela-Territorio: Análisis de la fase 2 del proyecto “Una Escuela, Mil Historias” en el distrito de Torola, Morazán (2022-2023). Investigaciones UCA. 3, 3 (Nov. 2025), 204–209. DOI:https://doi.org/10.51378/iuca.v3i3.10349.