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FACULTAD DE POSTGRADOS
La privación de libertad produce cambios en las
lo cual representa nuevas preocupaciones a
nivel económico, de seguridad y del cuido de las
hijas e hijos que quedan en casa. Los estudios
señalan que, si bien es cierto, el ejercicio de la
para sobrevivir y cumplir la pena impuesta,
también es cierto que el rol de madre se ve
afectado por el hecho de estar privadas de
libertad.
Las perspectivas teóricas que han orientado
la comprensión de este estudio son tres: 1) el
integralmente la realidad de las mujeres
considerando las condiciones del entorno y las
interacciones sociales; 2) teorías feministas,
pues al hablar de feminidad y del ejercicio
de la maternidad, se reconoce que el sistema
patriarcal impregna este constructo, por lo
que la teoría feminista y de género brinda una
experiencias, esta perspectiva ha permitido
su construcción social; y 3) enfoque de derechos,
porque al hablar de mujeres y madres privadas
de libertad se hace referencia a un grupo en
situación de riesgo y vulnerabilidad, por lo que es
preciso considerar factores macrosociales como
el rol del Estado como garante de los derechos
fundamentales de la población, del buen trato y
respeto a su dignidad humana.
El estudio plantea un recorrido histórico sobre
que diferentes pensadoras feministas han
dónde es comprendida. Asimismo, para la
comprensión de qué es ser mujer se revisaron los
mujer que constituye la feminidad hegemónica;
de normatividad social, control y opresión se
construyen estas subjetividades en las mujeres.
objeto de opresión y discriminación a lo largo de
la historia, las mujeres también han desplegado
distintas estrategias para controvertir esa
posición de subordinación y fortalecerse como
sujetas de derechos a través de la toma de
conciencia personal facilitada por las luchas y las
es homogénea, sino que se habla de diferentes
se ha hecho en torno a una de las funciones
maternidad. El ejercicio de la maternidad ha
natural”, sustentar lo contrario implica romper
con la visión tradicional de la mujer que sostiene
en el ser biológico de las mujeres y, por tanto, se
traduce en capacidades, habilidades y saberes
2016, p. 922). Para comprender el sentido
estamos frente a un fenómeno que integra no
solo aspectos biologicistas sino también todos
la maternidad y su ejercicio. El fenómeno de la
maternidad debe ser abordado desde una visión
y cultural marcado transversalmente por el
género (Palomar, 2005, p. 36).
La maternidad construida socialmente como
eje central en la vida de las mujeres forma
parte de una dimensión estructural que
sobre ellas, sus cuerpos y el ejercicio libre de
Madresposas (madres y esposas) encierran en
sí mismas una serie de mitos construidos social
e históricamente en cuanto a la maternidad, las
y los valores maternales socialmente esperados;
convirtiendo esto en una realidad que fomenta
la subordinación y despoja a la madre de su
individualidad y de su ser mujer.